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关于做好2020版本科课程教学大纲制(修)订工作的通知
发布时间:2021-05-13   作者:  点击次数:

各学院:

为落实2020版本科人才培养方案,加强课程建设,依据《集美大学本科课程建设管理办法(修订)》(集大教[2019]32 号)、《集美大学本科专业负责人制度实施办法(修订)》(教务〔201951)和《集美大学教研室工作管理办法(修订)》(集大教〔20212)相关规定,学校启动全校各专业培养方案中所设置课程的教学大纲进行制(修)订和汇编工作。现将有关事宜通知如下:

一、教学大纲制(修)订范围

本次修订范围为2020版本科人才培养方案(含第二学士学位专业)中开设的所有课程,含理论课程、实验教学以及实践性教学环节中的实习(实训)、课程设计等。

二、教学大纲制(修)订原则

教学大纲制(修)订应遵循以下基本原则:

(一)全面贯彻落实党的教育方针理念,切实落实立德树人根本任务,深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育资源,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,全面推进课程思政建设,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。课程思政建设的要求详见《高等学校课程思政建设指导纲要》。

(二)立足人才培养需要,按照“四个回归”的基本要求和“学生中心、成果导向、持续改进”的理念,紧扣一流课程建设标准,立足“两性一度”基本原则,契合所在专业的认证要求和标准。涉及专业认证的专业课程,应严格按照专业认证的要求,细化课程目标与毕业要求指标点的对应关系,完善课程考核方式。

(三)把教学大纲的修订与教学内容的改革结合起来。根据经济社会发展和科技进步的需要,同时以学生发展为中心,研究分析新高考实施后生源知识背景结构的多元化,制定分层次分类别的课程体系,更好地满足学生多样化和个性化的学习需求;为学生提供符合时代需要的教学内容。

(四)注重理论与实践的结合,特别要强调实践能力的培养。统筹安排理论教学、实践教学、课外自学等内容,实现课程教学的优化设计。实验教学大纲的修订要注重学生的创新精神、实验操作技能、综合设计能力的培养,尽可能将科研成果转化为实验教学项目确保综合性、设计性、创新性实验项目内容的准确性。

(五)要注重优秀教材和参考资料的选用。优先选用国家、省部级规划教材和省部级以上获奖教材,选用国外高水平原版教材或公开出版的特色自编教材,有“马工程”教材的要根据规定选用“马工程”教材;为学生的自主学习和研究性学习指定有效的文献资料;实验教材配套齐全,满足教学的需要。

三、制(修)订教学大纲的组织工作

(一)在分管校领导的领导下,教务处负责工作的部署、监督和检查。

(二)学院分管教学领导,负责组织教研室落实教学大纲的制(修)订任务,召集召开教学大纲评审会,签发教学大纲,编印本学院的教学大纲。

(三)课程负责人负责组织拟订本门课程的教学大纲初稿;专业负责人组织落实所属课程的教学大纲制(修)订工作,负责审核所属课程教学大纲的初稿。

(四)学院党委审核各类课程所蕴含和所承载的思想政治教育元素。学院教授委员会负责评审教学大纲。

(五)课程所属学院(单位)负责具体组织、审核和编印等工作。

四、其他事宜

(一)时间安排

1.710日前,学院完成教学大纲的制(修)订工作。

2.810日前,各学院完成教学大纲的评审、汇编和印制。

3.910日前,各学院(单位)将教学大纲电子版和编印的大纲一式5本报送给教务处教学研究科,并将教学大纲公布在本院(单位)的网站上,以便学生查询。

(二)联系方式

1.课程教学大纲联系人:张老师,电话:6181679

2.实验及实习实训类教学大纲联系人:陈老师,电话:6181264

3.质量管理办公室联系人:潘老师,电话:6180805


 

 

集美大学教务处

202158

 

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